Draft: 2021-06-20 ヒッキー大学 OpenCourseWare

オレ引きこもり！OCWです。
Hikky University OpenCourseWare (HU OCW).
無関係: ヒッキー・カレッジ Hickey College (closed in 2018)
「おい引きこもり！OCです」たれぞう、大物YouTuber要素はありません。



・文学部
；多言語文学科、宗教学科、音楽科、地理学科。

・理学部
；数学科、化学科。

・総合学部
；生活学科、総合政策学科。
；見慣れない「生活学科」というのは、家政学部や医学部に相当する知識や技能の教養単位が含まれる。

・色々と準備中
；弁論演説、演劇！？マルチメディア。
；哲学や物理学のようなものは、全部または一部の学科の単位に含められている。
；情報技術 IT 関連の学科は、「大学という名の職業訓練校」の間で流行だとしても、無い。それも教養単位で各々に大なり小なり、含められている。



ヒッキー大学の学風に合う方法を求めると、「総合学部、総合学科（教養、リベラルアーツ系とも）」で、単位が色々とあり、その対応した授業がある、とした方がよい。
文学部でも理学部でも、歴史（主に思想史、科学史）と社会（主に法律）の必要なことを学ぶが、経済学や法学などの専門教育のための学部は無い。
音楽（文化兵器）と化学（テロ兵器）と宗教（仮の姿）とで、世界征服をもくろむ悪の組織と思考回路が近い？悪用される？
学校の形をしたアジトや軍事拠点というのは、フィクション作品に見られるが、ヒッキー大学はスクーリングを基本としていない。





2019年12月1日の集合知先生 (Dr. Sifazzi) 、講義内容ノートmus keyandchords.png
画像コンテンツ大量。

mus keyandchords.png を適当にのっけるだけ □

起草日：2021年6月20日

「教材」「教科書」と呼ぶには、著作権の観点で問題である程度が高いものなどを「ノートに写した」という立場で、デジタルノートブック資料として公開しようと思った。
実用的に、実利的に、役立てばそれでよいため、これはこれで私自身で問題視しない。
ここでは、「オープンコースウェア (OCW, OpenCourseWare)」という扱いである。

固有名詞「集合知 (Sifazzi)」とは？
一般名詞で「しゅうごうち」と読むが、そこから歴史的仮名遣い「しふがふち」 *sip-gap-ti とし、 *siphapti → *sifattsi という具合に近似する音へ人工的な音変化 (sound change in linguistics, artificially) をさせた。
いわば、インターネットや活字書籍といった文献などがあまりにも多くてそれを教師の人格ある個体として扱いたい発想と、それが実在しないことという2点から生まれた架空の人物である。
一時的に見られたサイトからの複製行為を伴う場合、元の著者の作成行為に敬意を表するか、その著者の見解に基づくといった、意思表示のためには、ウェブページURLや文献IDなどをノート中に載せる必要がある。
これは謝意や検証可能性に相当し、学問で基本的な注意事項である。

師弟関係は良いものだが、それを持つことができない立場の人も現代には多い。
宗教家・庭野日敬「自己流はクズ」（立正佼成会の教え）、仏教学者・辛嶋静志「独学はクズ」（創価学会、浄土真宗の教え）ということであれば、そういうわけで、彼ら「旧世代すぎる死人たち」は日本国憲法「信教の自由、学問の自由」を蹂躙している。
ただでさえ助けがないのに、意思を持たずに何もせず生きろ、とな？
道心、向学心で生きる人に対して目的を果たせぬままに自殺を煽っているも同然であり、「生存権」さえ否定するようなものである。
不幸な殺人カルト（牛の自警団に同じ）専門家に従属するバクティ依存関係 (bhakti) がお好きならばご勝手に、という感じである。
私の「ヒッキー大学」および「集合知先生 (Professor or Dr. Sifazzi)」という考え方は、社会的包摂の目的を兼ねている。

善き師・善き友、世俗的な意味においても私などは惨めでありますから、小学校の半ばより乏しくありながら、同時にその善き師や善き友を得られることの何と有難いことか、誰よりも知っておりました。
今、また独りでかたじけなくも仏教を学んでいて、やはり仏道を共にする人間がいれば何より心強いことを実感します。
このように、善知識・善友の価値を訴えることは、これまた小乗や大乗の別はございません。
日本でも有名な言葉のパーリ語原文です→Ekassa caritaṁ seyyo, natthi bāle sahāyatā, Eko care na ca pāpāni kayirā, Appossukko mātaṅgaraññe va nāgo.

[...]
大乗においては、仏道に背く者が世間の善行をしようと「悪」であるとされ、小乗においては、世間の道徳に背いたり欲が強くある者が悪とされます。
どちらにせよ、そのようなものと親しみ近づくくらいならば独りでいろ、独り善良であれ、と説いておられますが、それはあくまでも「寧ろ」と消極的な扱いです。

[...]
この"Khaggavisāṇa (環境依存文字抜き: Khaggavisaana)"の章は日本で「犀角独歩(反N博士派いわく独歩如犀)」として有名なもので、上2つは本文中盤の意を表す。 57においては孤独の良さを説きながら、続く58ではやはり優れた人間を友とする価値を説いている。

—某サイト投稿 2016/1/31 15:23:27

P.S.: 2022年2月28, 3月1, 2日に会ったTさんや、2014年まで「監禁王子 酒鬼薔薇聖斗 ネオ麦茶 NEVADA」と名乗った者も、中卒や高校中退の最終学歴から大学に入学する意思を抱き、実現したのだが、彼らと違って環境的要因に強く制限された私は、いくらおだてられても大学に進学する意思はない。
私の「教育を受けさせる義務の被教育者の権利」が義務教育の期間において著しく妨げられ（いじめ、私を埼玉県公立中学校から追放する種々の謀略；2014-11-21記事）、その後も、私の「学問の自由」が社会的地位と人間関係と金銭によって現実に制約されるような状況で、私が進学しても、社会正義のためにならない。
私と異なる人たちの立場は、その立場でどうぞ進んでください。
一般社会のガクモンとは別に、私は必要な学習を主体的に行っている。
学位取得論文の提出も、中卒や小卒の身分で飛び級の博士号獲得など、制度上ありもしない、と日本国社会が雄弁に語る。

学問の現場に関する事情には、「人権侵害」もある以上、心の障壁なく、興味がある；その話をしよう。
日本国では、人権侵害を伴った不正競争による蹴落とし合戦が絶えないので、その出し抜きした人が世の中の役に立つかと言えば、長期的には否である。
不正がもし発覚すれば、女性と浪人生を差別した医学部不正入試事件に見るように、大学の評判に傷がついたり、余計な仕事をせざるを得なくなる。
これも、既得権益の強い保護者たちのうちに「現役合格じゃなきゃイヤだから金を出してでも合格させたい」などという潔癖思想（世間体、見栄、虚栄）が蔓延しているため（それだけでないにせよ）、不当な優遇や減点が伴ったのであり、学生個人が何を考えていようと、こういう教育現場の実情が国益なるものを損ねていることは明らかである。
2019年、それら大学のうち、東京医科大学、順天堂大学、日本大学、北里大学、神戸大学、岩手医科大学、金沢医科大学、昭和大学が「受験生合格枠借金」を一部減免つきで返済した運びになる（その後は最長5年かけて募集人数を削減するそう）。

私が学術を独自に進めている間にも、高等教育の学費というものが世帯の状況に取って相対的に高いものとなった。
2020年における日本学術会議と内閣総理大臣・菅義偉の間の攻防に関して、「学問の自由」の侵害が俎上に載せられたが、日本国の高等教育帰還の内情にこそ不自由さと権利侵害の側面を自発的に見出し、政治へ助言すべきである。
これだと、我が故郷・埼玉生まれの梶田隆章会長とは少なからず近しかったはずの土井正男が、「我が現住地にして梶田の師・小柴昌俊も生まれた豊橋市」や、「その隣のに位置する故郷・田原市」に何も残すものなく、日本国で学者の卵を育てずに中国へ渡ってしまった結果を、非難することできない。
このような頭脳流出の増加と、博士号取得者数の減少を改善する成果につながることが、日本国の上流の人たちの努力で可能だとは思えない。